為深化產教融合，提升學生實踐創新能力，計算機工程學院組織2022級信息管理與信息系統專業全體學生，赴校企合作單位——廣州粵嵌通信科技股份有限公司（以下簡稱“粵嵌科技”）開展了為期一周的創新創業綜合實訓。本次實訓以“計算機信息技術咨詢與創新實踐”為核心主題，旨在將課堂理論知識與行業前沿技術、真實項目需求緊密結合，為學生搭建從校園到產業的實踐橋梁。

實訓啟動儀式在粵嵌科技眾創空間舉行。學院帶隊老師首先闡述了本次實訓的教學目標與重要意義，強調信息管理與信息系統專業的學生不僅需要掌握扎實的計算機技術，更需要具備利用信息技術解決實際商業與管理問題的能力，以及創新創業的思維與視野?；浨犊萍嫉钠髽I導師詳細介紹了公司的發展歷程、在嵌入式開發、物聯網、人工智能等領域的技術積累，以及本次實訓的具體安排與期望成果。

本次綜合實訓內容設計緊密圍繞“信息技術咨詢”這一核心，模擬真實的企業項目場景。學生們被分成若干項目小組，在粵嵌科技資深工程師和雙創導師的聯合指導下，完整經歷了“項目需求分析-技術方案設計與論證-原型開發與測試-商業計劃書撰寫”的全流程。實訓項目選題聚焦當前熱點，如“基于數據分析的校園智慧后勤管理系統咨詢方案”、“面向小微企業的輕量級IT架構優化咨詢”以及“新媒體運營數據可視化工具的技術可行性研究”等，極具現實意義。

在實訓過程中，學生們深入企業研發環境，體驗了先進的項目管理工具和開發平臺。他們不僅學習了Python數據分析、云計算服務選型、系統架構設計等具體技術，更通過小組討論、客戶訪談（模擬）、方案答辯等形式，鍛煉了溝通協調、團隊合作、商業邏輯梳理和解決復雜問題的綜合能力。企業導師對行業技術趨勢、產品思維和創業風險的分享，更是為同學們打開了全新的視野。

實訓尾聲，各小組進行了精彩的項目成果匯報與答辯。同學們展示的咨詢方案邏輯清晰、技術路徑可行，部分創意還體現了良好的市場洞察力，獲得了校企雙方評委的一致好評。學院領導在中表示，此次赴粵嵌科技的實訓是學院推進應用型人才培養模式改革的重要一環，通過“真環境、真項目、真要求”的淬煉，有效提升了學生的工程實踐能力和職業素養。粵嵌科技負責人也對同學們的表現給予高度肯定，并表達了繼續深化合作，共同培育創新型、復合型信息技術人才的愿望。

此次創新創業綜合實訓的成功開展，不僅讓2022級信息管理與信息系統專業的學生對專業知識的應用有了更深切的體會，也極大激發了他們的創新熱情與創業意識。計算機工程學院將持續拓展優質校企合作資源，豐富實踐教學內涵，為服務區域數字經濟發展輸送更多高素質的信息技術人才。